Plan pracy w styczniu zakładał przedstawienie cech charakterystycznych i zmian w przyrodzie zachodzących  zimą,

Dzieci:

-obserwowały proces topnienia śniegu,

-zapoznały się z ubraniami charakterystycznymi do pory roku – zima,

-próbowały formować ‘’śnieżki’’ z bibuły, papieru,

– poznały nowe piosenki: ‘’Tupu, tup po śniegu’’, ‘’Zima, zima, zima’’, ‘’Babciu droga babciu’’, ‘’Lisek łakomczuszek’’,

-zapoznały się z zabawami/sportami zimowymi (narty, sanki, łyżwy) na podstawie ilustracji,

-poznały różnorodne techniki plastyczne,

-poznały zwierzęta, które należy dokarmiać zimą,

-zapoznały się ze świętem Babci i Dziadka,

-oglądały przedstawienie/ teatrzyk pacynkowy ‘’Czerwony Kapturek’’ – zrobiony przez opiekunki,

-dzieci samodzielnie wykonały postaci do przedstawienia i wcieliły się w rolę animatorów kukiełek będących częścią przedstawienia,

-dzieci stymulowały zmysły  bawiąc się ryżem, gałązkami świerkowymi i piórkami (bałwan z ryżu na macie),

-pokonywały tor przeszkód z mat sensorycznych, hula hop, tunelu, pachołków, ławki gimnastycznej chusty klanzy.

-wykonały także prace plastyczne wspierającą ideę WOŚP.